Iniciación en el entrenamiento - 1º parte

Ante todo debo agradecer los mails que recibí con motivo de mi nota anterior que llevo como título "Practicar para tirar mejor o entrenar para competir", nota en la que pretendí separar los actos de "tirar" con el de "entrenar", tema sobre el que algunos tiradores me consultaron, algunos en forma personal y otros por mail sobre las técnicas de entrenamiento en las distintas disciplinas de tiro. Respondí a todas de acuerdo a mi saber y entender sobre un tema al que me aboqué durante algunos años en los que pude elaborar la concepción de una técnica de entrenamiento en el tiro deportivos.

Este resultado se dio, gracias al poder acceder al conocimiento e interpretación de lo que es "el entrenamiento que hoy existe y el que debería existir", analizado desde el punto de vista de un grupo de experimentados tiradores deportivos, así también como el de deportistas de otras disciplinas o actividades deportivas de alta competencia tanto a nivel nacional como internacional, mas la visión de algunos profesionales médicos, psicólogos, profesores de gimnasia, sociólogos y hasta la visión de un antropólogo, ya que la competencia deportiva está relacionada con la cultura de los pueblos, a la vez que esta depende de las políticas publicas que se aplicaron y aplican en cada momento de nuestra historia.

De todos los mails, uno en particular, la del Sr. Julio Farfan de San Salvador de Jujuy, llamó mi atención y recuerdos por el simple pero conceptualmente amplio sentido y significado de esa expresión que textualmente dice: "Soy del interior y siempre tuvimos a la práctica del tiro como única escuela". Esta frase me da un buen motivo para compartirla con quienes lean estas líneas que me envió Julio y a las que pretendo ampliar con algunos recuerdos de mis comienzos, ya que con él tenemos casi la misma edad, mas algunas reflexiones a las que espero sean del interés de los lectores.

Les cuento que ninguno de los dos pensamos retirarnos a pesar de nuestros años de pedanas y tiros, aunque Julio la lleva a esta actividad con mas éxitos que yo, ya que en el siguiente mail que me envió, dice: "Recién llego de Tucumán, donde tiramos el premio challenger Alejandro Courtade; yo gané la categoría Veteranos y mañana te reenviaré los resultados totales; la cancha estaba rapidísima y yo, aunque llegué el viernes, no pude hacer ni una vuelta de práctica porque estuve en la fábrica RD".

Yo también soy del interior, de San Miguel de Tucumán y para la mayoría de los tiradores mas allá de donde seamos "la práctica del tiro como única escuela" dio como resultado solo la proyección de los virtuosos y no tanto la de una gran cantidad de tiradores que "podrían" haber llegado a ser grandes tiradores, tal vez mucho mas de lo que ellos se imaginaron, como el que, a otros grandes a ser mas de lo que llegaron a ser no solo en nuestro país, sino haber logrado mas trofeos cuando viajaron a representarnos en el exterior, y todo esto por no haber contado con un buen nivel de entrenamiento y competencias, ya que esto comenzó a tomar su real significado, para mi, a fines de la década de los años 70 y comienzo de la década del 80, pero me atrevo a decir que creo que todavía no tomamos la real conciencia de lo que es un entrenamiento dirigido como le llamábamos en esos años, y hoy están a cargo de los denominados entrenadores, no ya aquí, pero sí en los países mas adelantados del mundo y que son líderes en la alta competencia no solo del tiro sino en todos los deportes que se precien como tales.

Esta "práctica del tiro como única escuela" nos dio como primeras enseñanzas los reglamentos y la descripción de como se tiraba cada una de las disciplinas, tiradas que iban mejorando con el ejercicio de la prueba, el error y la corrección al entender de cada uno de nosotros debiendo ser el acierto el ejercicio que debíamos repetir una y mil veces, pero ¿y la técnica? ¿la concentración? ¿la posición mental y psicológica ante todo esto?, la respuesta sería "solo es lo que es" o "es solo la que hay y a las pocas o muchas que podemos acceder".

A la técnica la obtuvimos como consecuencia de algunos consejos y de nuestra "aguda" observación. Esta última nos dio como resultado que a veces copiamos bien y otras veces copiamos mal, ya que nos iniciamos como los chicos, imitando el accionar del otro. Y este otro que es al que queríamos copiar por que tiraba bien, pero quien tal vez nunca pensó que él, entendiendo al tiro solo desde su óptica de tirador y desde una cualidad o condición natural, debería (para nuestro bien) haber desarrollado la pedagogía de saber enseñar y entrenar para poder respondernos lo que él tal vez nunca imagino que le íbamos a preguntar aquellos que nos iniciábamos en este quehacer y nos animábamos a preguntar algo así como ¿y vos como haces para pegar?

Pregunta que una vez respondida nos daba como resultado la posibilidad de una nueva práctica mas allá de los resultados que nos daría la aplicación de esta, por que ñesta, estaba desarrollada por y para una persona tal vez psico física, anatómica, y ya estructurada conceptualmente en forma distinta a la nuestra, mas tal vez con posibilidades económicas y mentales completamente distinta a las nuestras. Del resto que arriba está entre signos de preguntas seguimos con los conocimientos básicos de su aplicación, ya que las mejoras habidas no son todas las que deberían ser.

Así se fueron escribiendo las modestas historias de muchos de nosotros como tiradores deportivos, pero que no me cabe ninguna duda que esto también le sucedió a muchos de los iniciados en esta actividad, hasta que no hace muchos años, que fue cuando comenzaron a prestar sus servicios las denominadas Academias o Escuelas de Tiro Deportivo, y en algunos casos las denominadas Academias o Escuelas de Tiro de Defensa o Defensivo, temas estos últimos a los cuales no nos abocaremos por que aquí solo trataremos el "entrenamiento del tirador deportivo" ya que la defensa no es un deporte y además requiere de otro tipo de entrenamiento tanto en la técnica, como en la física, mas un tratamiento psicológicamente distinto.

Pero debemos reconocer que algunas disciplinas de tiro provienen de la transformación de aquellas prácticas defensivas en disciplinas de tiro, por la aplicación de reglamentaciones muy estrictas y reglas de seguridades muy severas a las que consideramos bienvenidas, por lo que también hablaremos de estos deportes tomándolos desde este último y exclusivo punto de vista sin ninguna otra connotación.

Debemos entender en este punto que para pretender entrenar en una disciplina de tiro, primero el tirador debe ya haber tomado conocimientos de la disciplina a la que se quiere dedicar, tener un real conocimiento del arma y las municiones que usa o debe usar, y hoy, quiere abocarse al perfeccionamiento de sus conocimientos y resultados en competencias a través de un entrenamiento bien dirigido u orientado a los fines de mejorar aun mas los resultados que a la fecha se pueda tener. Los conocimientos previos a pretender un buen entrenamiento se deben haber obtenido a través de una escuela de tiro u otro medio de aprendizaje.

A todo este periplo de aprendizaje lo expreso por haberlo vivido ya en mis inicios en el Tiro Deportivo y de esto hace algo mas de 50 años, ya que en el año 1960, a mis 16 años fue cuando por primera vez ingresé a un Polígono de Tiro, allá en mi Tucumán natal. Voy a tratar de no ser auto referencial, pero me voy a permitir contarles el por que empecé a esa edad. En aquel entonces yo cursaba el tercer año de la Escuela de Comercio Gral. Manuel Belgrano, y un día por la tarde, ingresaron al curso la Sra. Directora acompañada por dos Srs, quienes eran un Oficial y un Suboficial del Ejercito Argentino que nos venían a invitar a todo aquel Joven Ciudadano que quisiera aprender a tirar con fusil y rendir las Condiciones de Tiro lo hiciera, ya que cuando nos tocara hacer el Servicio Militar, (en ese entonces se lo hacía a los 21 años) nos podría beneficiar ya que con los estudios que tendríamos mas las condiciones rendidas y aprobadas, podríamos ir después de un par de meses de fajina a la parte de Intendencia o Administración.

Esas condiciones de tiro se rendían con el Fusil Máuser calibre 7,65 y a la distancia de 150 mts. Yo aprendí, rendí y aprobé las condiciones de tiro y quedé habilitado para el uso del fusil en la práctica del tiro, actividad que realicé de allí en mas y en el mismo polígono al menos dos o tres veces por mes, solo con el hecho de abonar por las municiones ese par de pesos de aquella época pero que me costaba conseguirlos. Lo paradójico fue que después no hice el servicio militar por tener que haber pedido la excepción del mismo por tener que trabajar para ayudar a mantener mi familia. Como verán apenas me podía pagar las municiones y las Academias o Escuelas de Tiro no existían.

Lo dicho en el párrafo anterior no es solo auto referencial, sino que pretende ser descriptivo de una época desde donde partimos muchos hoy ya veteranos tiradores (de todo esto nos acordamos con Julio), y la mención de la situación actual en la que es mucho mas accesible el aprendizaje que en épocas anteriores, y el por que hoy valoramos el haber aprendido lo que es el entrenamiento ya que éste llegó a mi conocimiento real y motivado por el razonamiento de como satisfacer esa necesidad a fines de la década del 70, que fue cuando tomé conocimiento de lo que ya se aplicaba en los países adelantados en materia deportiva, tiempo aquel en las que un grupo de tiradores de las disciplinas del la FAT, Federación Argentina de Tiro, comenzamos sin darnos cuenta, a desarrollarnos como "entrenadores" de nuestros propios compañeros.

Para eso debíamos dejar de "entrenar" como hasta entonces lo hacíamos para comenzar a "entrenar" de una forma mas ordenada, controlada y coherente con las disciplinas que disparábamos cada uno de nosotros, y llegamos a conformar una metodología que se basaba en el conocimiento empírico que teníamos cada uno de nosotros, sumando la de nuestros compañeros, mas nuestra capacidad de observación del otro, ubicarnos en su lugar, en su posición mental, competitiva, familiar, laboral, anímica, económica, etc. etc. más el aporte de los profesionales en las especialidades arriba mencionas.

A todo esto lo hacíamos con la convicción de que "la práctica como única escuela" no nos haría llegar a obtener los logros que nosotros pretendíamos en forma individual o por equipos, a pesar de saber que el tiro es tremendamente individualista,y tal vez egoísta, posiblemente mezquino, algunos vanidoso, otros tramposo, y otros en los que la ambición nos puede hacer perder el equilibrio del reconocimiento de lo justo y lo competitivo, de lo ético y de lo deportivo. Algunos de estos puntos pueden hacernos confundir y perder el horizonte y pensar que competimos contra el otro tirador y no contra nuestras propias limitaciones que nos fueron impuestas por nuestras propias debilidades como la curiosidad excesiva, el temor a no perder lo que todavía no ganamos, el no conversemos que somos nosotros los hacedores de nuestros propios éxitos y fracasos, la inseguridad de poder ganar u obtener los puntos que pensamos que merecemos, pero que tal vez sepamos que es muy difícil o no los podemos conseguir por que solo disparamos en ejercicios repetitivos pero no entrenamos para competir y ganar.

Todo esto tiene un largo etc, etc, en los que mas cabe primero la intranquilidad por el como revertirlo, para luego, al trabajar, entrenando con los suficientes conocimientos de todo lo que hace al acto de "competir", logremos que prime la tranquilidad de que con el trabajo y la concentración, mas el hacer lo que corresponde y sabemos hacer, nos llevará de a poco al éxito que solo se nos presentará como la superación de nosotros mismo, ya que esa virtud no está en el podio sino dentro de nuestro propio ser. El podio llegará como consecuencia de nuestro correcto, silencioso, modesto, humilde trabajo, esfuerzo y dedicación.

A veces la falta de éxito esta dado por el propio y excesivo individualismo de esta actividad deportiva, ya que en la pedana, cancha o etapa, es difícil que un tirador deje de ver el blanco, los puntos, los centros, los mises o porcentuales de otro u otros tiradores, siendo ahí cuando ya no trabaja para ganar u obtener mejores resultados, allí comienza a competir para ser mejor que el otro, ese otro que no tiene nada que ver con lo que él haga en la pedana, cancha u etapa, ya que allí está solo, pero en el profundo de su consciente o sub consciente le pesa la sombra de aquellos a los que el considera ya no competidores, sino sus adversarios, olvidando su técnica, concentración y todo aquello que lo hace mejor tirador, convirtiéndose él en su propio ya no adversario sino enemigo.

Hago la aclaración de que los párrafos anteriores no son calificativo de una persona ni de un deportista en una actividad o deporte en particular, son solo la descripción de las debilidades que tenemos todos los hombres en mayores o menores cantidad o intensidad, y que en los deportes como en los trabajos en los que tiene que demostrarse su valía o capacidad, afloran de una forma evidente y a lo que solo el afectado no puede ver ni tal vez analizar.

Motivos estos que llevan a las personas al punto tal en que es incapaz de lograr controlar la excitación que le produce la adrenalina que produce su organismo, tal vez por que no aprendió a controlarla con la calma. Esto también es importante para un buen entrenamiento.

Por todo esto y mucho mas es necesario entrenar bien y si es posible con un entrenador que pueda orientarnos, ¿y por que menciono tanto al entrenador y no al profesor? Esto lo desarrollaremos, si a alguien le interesa, en un próximo articulo.