La lógica del tiro

En el último artículo, donde planteaba mi hipótesis acerca de los procesos de aprendizaje de las técnicas de tiro, expuse un teorema que permitiera mejorar técnicamente las cualidades de los tiradores. Ese artículo supuso para mi un reto muy particular, pues como profesional de las ciencias del deporte, estaba haciendo afirmaciones que tendrán impacto en la vida deportiva de todo tirador que las llevara adelante. No importa la disciplina, ni la especialidad, tampoco la edad o el sexo, el teorema que propuse es aplicable a todo el universo del tiro.

Muchos amigos del ámbito del tiro saben que desde hace un año estoy abocado de lleno a mi profesión, la Educación Física escolar y la investigación académica en el ámbito universitario. Esta distancia que he tomado del ámbito competitivo me ha dado la posibilidad de pensar aún mas en las problemáticas de nuestro deporte, particularmente en dentro del ámbito de las disciplinas olímpicas.

A la hora de analizar los rendimientos de los tiradores, entre los cuáles me incluyo, los resultados obtenidos no dejan de ser al menos discretos. Nos separan de los tiradores internacionales entre veinte y treinta puntos, promedio, y no me refiero de los tiradores "top ten" que dominan la elite mundial. Nos separan semejante cantidad de puntos, de la media de los tiradores europeos y asiáticos.

A la hora de analizar las razones debemos asumir una realidad. No tenemos en nuestro deporte, profesores nacionales de educación física en la cantidad necesaria para abordar, algo tan importante, como son los procesos de iniciación deportiva. Nuestro deporte, en este sentido, se encuentra en franca desventaja con relación otros, que sí tienen gran cantidad de profesionales para producir deportistas sólidamente formados desde el primer encuentro.

Un dato no menor es que, a mi entender, muy pocos comprenden la lógica de nuestro deporte. Esto lo he observado conversando con tiradores, incluso de nivel internacional. Al preguntarles, ¿ cuál es la lógica del tiro ? todos respondieron: "pegarle al centro la mayor cantidad de veces posibles". Esta afirmación por sencilla que parezca, encierra un error de concepto fundamental, "pegarle al centro la mayor cantidad de veces posibles" no es la lógica del tiro, es el objetivo táctico del deporte.

Por ejemplo, en el fútbol, la lógica del juego no es hacer el gol, ese es, nuevamente, el objetivo táctico. La lógica del deporte esta constituida por los comportamientos corporales precisos que determinan la destreza técnica para llevar adelante el objetivo táctico estratégico. (PARLEBAS: 1999, 302, 303).

La lógica del tiro, esta desplegada por las habilidades del dominio psicofísico - técnico condicional, para hacer un disparo con la máxima precisión relativa. Esta es la lógica del tiro. Como verán, esta definición no esta "centrada" en el blanco, sino en el deportista, lo cuál supone una diferencia abismal con la afirmación que la lógica del tiro es pegarle al diez.

Este error de concepto en el ámbito del tiro, luego se ve reflejado en los procesos de iniciación deportiva, porque lo que se trata de enseñar en los inicios, es pegarle al diez, cuando lo primero que hay que enseñar es la lógica interna del deporte.

Algunos recordarán la investigación que presenté hace dos años en Expo Armas donde mostré que quienes se habían iniciado adecuadamente en el aprendizaje de las técnicas de tiro, se mostraban mas rápidos, mas precisos y más efectivos, luego de un entrenamiento de fatiga extrema, que quienes no fueron formados deportivamente. Esta investigación sustenta en varios sentidos lo que aquí estoy planteando. Muy pocos comprenden la lógica del tiro.

Nuestro deporte también tiene otra particularidad. Por tener un sistema de inscripción individual a los torneos, la decisión que un deportista participe o no, nunca esta en manos del entrenador, o los dirigentes. Esto a diferencia de otros deportes, donde si el entrenador dice "usted va al banco y lo mas probable es que no juegue", el deportista sigue entrenando sin chistar. En el tiro, el entrenador nunca define la participación de un tirador, a lo sumo, si integra o no un equipo representativo. No formará parte del equipo, pero igual podrá competir en categoría individual.

Esto, a mi entender, es perjudicial para mejorar el nivel de nuestros tiradores. Como entrenador lo sé perfectamente, pocos son los tiradores que realmente deseen superarse a partir de un entrenador, porque al fin de cuentas podrán competir a su antojo.

El tópico de los entrenadores también, es todo un tema. Institucionalmente existen dos formas de acceder a ese título, uno otorgado por el Renar, como Instructor de Tiro y el otro por la Federación Argentina de Tiro con entrenador deportivo. Ambos títulos son habilitantes y complementarios.

Todos los clubes, especialmente aquellos que compiten en disciplinas olímpicas, tienen el suyo. Esto, sin embargo, no esta promoviendo tiradores de nivel como debiera. En este sentido, algunos critican a la Federación Argentina de Tiro aduciendo que no genera políticas deportivas, pero a mi entender el problema es otro.

Tomaré nuevamente el ejemplo del fútbol. La Asociación del Fútbol Argentino no le dice a los clubes, especialmente a los grandes, cómo deben formar a sus jugadores. Otro punto en cuestión, también es que, cuando el Director Técnico de la selección convoca un jugador, su función no es enseñarle, por eso fue convocado a la selección. Podrá pedirle que ocupe un lugar diferente al que lo hace en su club, pero difícilmente pueda mejorar su técnica.

Por ello, el análisis del rendimiento de nuestros tiradores en competencias internacionales, debiera pasar por la ponderación del entrenamiento anual a cargo de los clubes, y por la autoevalución de cada tirador, antes que la crítica al sistema que le permite representar al país internacionalmente. En este sentido, la Federación ha tenido en los últimos quince años, una política de promoción constante de tiradores, especialmente de los jóvenes.

Las instituciones de tiro deportivo no ocupan un lugar menor en la formación de tiradores. Pero, dentro del rol que deben ocupar los clubes para promover tiradores, existe un confusión muy grande acerca del uso de las competencias como método para mejorar el rendimiento individual del tirador.

Lamentablemente en los últimos tiempos he observado que, las competencias reales, o simuladas como entrenamientos controlados, se han convertido en una constante casi cotidiana como mecanismo para resolver las faltas de entrenamientos serios y debidamente planificados a cargo de entrenadores de sólida formación. Este tipo de mecanismos sólo atenta contra la jerarquía de los torneos que se ven depreciados, además de ir en desmedro de programas de entrenamiento serios y sustentables. Pareciera ser que el mensaje es, compitan y compitan, total no hace falta entrenar. Así, el nivel de los tiradores de algunos clubes irá en franco descenso.

Se me podrá decir que las políticas de multi torneos genera mas participación y permite sustentar rendimientos. Ambas afirmaciones, no dejan de ser mas un deseo que una realidad. Las competencias no convocan nuevos tiradores y, la experiencia en torneos, se gana con madurez deportiva. En este sentido es importante decir que, la maduración deportiva se obtiene gracias al dominio de la lógica del juego, y no por la suma algebraica de horas de competencias donde prima el objetivo táctico sobre el análisis de la técnica.

Los clubes de tiro, especialmente aquellos que estén seriamente comprometidos con los procesos de iniciación deportiva requieren de profesionales del deporte.

En este contexto cabe destacar la beca que le otorgó la Federación Argentina de Tiro al Profesor Nacional de Educación Física del TFA de San Rafael Mendoza Alejandro Martín para ir a especializarse al exterior con profesionales cubanos. Este tipo de políticas son las que permitirán superar el nivel de nuestros tiradores.

Lo que planteo en este artículo es la necesidad de resignificar el valor del entrenamiento deportivo por sobre las estructuras del facilismo. Ningún logro se obtiene sin sacrificio y sin esfuerzo. El teorema del tiro es eso, sacrificio y esfuerzo para llegar a dominar en tal nivel de profundidad la lógica del deporte, que tirar sea tan sencillo como desearlo.

Estimados amigos, sé que este artículo tiene como centro de atención a quienes somos tiradores de competición pero, siempre trato de compartir con ustedes conceptos que nos hagan repensar nuestra actividad desde todos los ángulos y niveles. Además quiero excusarme porque hacía varios meses que no escribía. Así me lo ha planteado mi amigo Héctor Tinfena, y muchos de los correos que recibo de toda iberoamérica.

La razón, son fundamentalmente dos. La primera, es que cada vez que escribo deseo ofrecer un aporte que nos hagan reflexionar acerca de nuestro deporte. La segunda, es que estoy abocado de lleno a mi tesis doctoral, donde estoy realizando un estudio acerca del uso de las Nuevas Tecnologías de la Comunicación, como modelos de entrenamiento virtual, dentro del campo de la educación física. Esta investigación, supone, uno de mis mayores anhelos personales, llegar al ámbito académico para seguir investigando las problemáticas de la educación física, la comunicación y los deportes.

Gracias por sus correos.